Session 1

La session 1 est identique quelque soit le sujet qui sera suivi par la classe.

Pensez à indiquer quel créneau vous convient pour cette intervention. Prenez le temps de consulter le calendrier pour vérifier que la date est libre (2 interventions par jour matin et APM). Veillez à préciser le nom de votre école, et son adresse.
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Déroulé

  • Intro
  • 1) Léonie présente sa vie au pôle nord
  • 2) Faire émmerger les représentations
    • Combien d'océans sur Terre ?
      • Levez la main ceux qui pensent que : Nombre d'océans, nombres de continents
    • Dessiner sur l'ardoise le monde (2min)
      • Ce que je vois sur une carte, est-ce la réalité ?
      • On échange, puis on regarde différentes cartes
      • Faire manipuler le Groënlandthetruesize.com
      • la Terre vu par les poissons
      • où est le nord de l'Antarctique ?

  • 3) Préparer l'expédition
En 2 groupes (peut être fait en 4 tables si grande classe), 30 minutes par atelier puis on tourne.

La Cartographie

image map.png (40.0kB)
  • 1. Chacun lit une fois le voyage du Marama
  • 2. Ensemble on se distribue les lieux puis on compléte sa carte en cherchant les lieux dans les atlas et dictionnaires. Chacun aide les autres.
  • 3. L'animateur apporte la carte Icosaèdrique. Et demande aux élèves de construire une carte dont le centre serait l'Antarctique. (Si on a le temps proposer de faire une carte avec l'Arctique au centre en premier)
  • 4. L'animateur demande aux enfants de retracer le voyage du Marama en déplaçant le voilier sur la carte.

Le Bateau

image helm.png (67.7kB)
  • 1. Le vocabulaire marin, complèter la fiche vocabulaire avec les mots indiqués dans le lexique. Attention il y a des pièges
  • 2. S'accorder entre nous
  • 3. L'animateur apporte le panneau du vocabulaire et indique qu'il s'agit du plan du Marama. Il demande a ce que chacun cache sa feuille. Puis on relie ensemble les mots aux objets sur le tableau.
    Télécharger le .svg du panneau ( à graver ou imprimer)

- 4) Conclusion


Matériel requis

La liste suivante est le matériel dont j'aurais besoin sur place, veillez à m'en informer dans le cas où il vous manquerait un élément.
  • Une multiprise
  • Un vidéo-projecteur
  • Câble vidéo-projecteur VGA (prise bleue)
  • Atlas
  • Dictionnaires
  • Disposer les tables en 4 ilôts

Document à imprimer (Un par élève)


Fiches corrigées



Liens complémentaires